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今天分享几篇三--六年级的优秀作文。

1观察绿萝

惠州市第四小学五（1）班钟雅琪

在我们班的书柜上摆放着一排绿油油的绿萝。一进到教室就看得见，放在一个很显眼的地方。绿萝的叶子很像心形，它的根又细又长，绿萝的根上有一条长长的缝隙。绿萝刚长出来的叶子是嫩绿的，不几天就变成绿油油的了。绿萝的叶子并不是全部朝上，也不是全部朝下，而是横七竖八的。每次上完课我都要去看看它，摸一摸会有一种滑滑的感觉。老师还安排了几位同学每天放学帮他浇水,早上晒一会太阳。绿萝在阳光照射下，好像在说:“同学们，谢谢你们！”那几位同学每天帮浇水，几个星期过去了，绿萝长得茂盛极了，它们密密麻麻地站在阳光下好像在嘀咕什么呢?有一天我们听老师说,绿萝可是吸甲醛、净化空气的好帮手呢！经过几天的细心观察下，我更喜欢那些绿油油的绿萝了，你们也喜欢吗？

教师点评：观察细致，运用了比喻、拟人的修辞手法描写生动形象。

指导老师：肖丹

2看年北京冬奥会有感惠州市第四小学五（4）班冼一美自年2月4日的晚上21:51，习主席宣布北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕后，冬奥会上的运动健儿就开始了激烈的拼杀。我在电视里看到各国的运动员们各个精神抖擞呈现在开幕式典礼上，共计近91个国家地区和国防组织的官方代表，这么大的阵势，将今年北京寒冷的气候暖和了不少。冬奥会上的比赛项目有冰上项目：短道速滑，速度滑冰，花样滑冰，冰球冰壶等等。雪上项目有：自由式滑雪冬季两项，越野滑雪，跳台滑雪，北欧两项（越野、跳台），无舵雪橇等等。其中我最爱看的是中国的运动员谷爱凌，她在自由式滑雪一女子大跳台项目中夺得冠军，非常勇敢，非常自信，她的那些空中翻转，虽然我看不懂，但我知道台上一分钟，台下10年功的道理，一定花费了她很多时间去训练才能夺得金牌，这是多么光荣，多么来之不易的荣誉啊！最后她三项比赛拿到了两金一银，我为她是中国运动员而感到骄傲，感谢她们为国争光，我今后在学习中也要向她学习，不怕苦，不怕累，勇敢的面对学习中的种种困难。其次是冰壶比赛项目，让我知道了冰壶又称冰上溜石，它考验参与者的体能与脑力，展现动静之美，取舍之智慧。冰壶混双项目第一轮是中国队与瑞士队展开对决。运动员凌智和范苏圆全程东北话交流，非常亲切。最终不负众望，以7:6的比分战胜瑞士组合，来了一个开门红。最后，当闭幕式来临时，我得知中国夺得了九金四银二铜时，我的内心特别激动，因为这是我国运动员首次在冬奥会上取得这么优异的成绩，运动员们会继续努力，我们在学习中也要像他们一样勇于拼搏，勇于创新，让自己在德、智、体、美、劳取得更加优异的成绩，感谢冬奥会不仅让我看到了各国运动员的拼搏精神，也让我了解了冬奥会比赛的项目，增长了不少奥运知识，这真是一场令世人惊叹，让中国人民骄傲的冬奥会呀！

指导老师：钟淑贤

美丽的东江沙公园

惠州市第四小学五1班吴煜翔

美丽的东江沙公园，不但景色迷人，而且是我们休闲娱乐的好去处。

早晨，一走进公园。就闻到清新的空气。两旁的绿树成荫，像一个个站得笔直的战士守卫着公园。小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“欢迎来到东江沙公园。”公园的广场上有座壮观的景观塔，广场上就能看见东江。如约而至的太阳，洒满了东江，波光粼粼，金灿灿的东江上横跨着一座雄伟的东江大桥。现在正是紫荆花开的好时节，绚丽多彩地在枝头怒放，微风吹过，紫荆花随风飘扬，摇曳多姿。草坪上，有栩栩如生的鹅雕和“江畔追忆”的主题雕像。傍晚，站在观景台上可以看到三三两两的钓鱼爱好者坐在江边静待鱼儿上钩。夕阳映在江面上，像流动的红绸带，真是美极了！夜幕降临，五颜六色的灯光为公园增添了许多色彩。

这么美丽的东江沙公园，怎能不让人喜欢呢？

评语：开篇点题，运用好词和比喻、拟人等多种修辞手法把东江沙公园写活了。

指导老师：肖丹

4

我们的校园

惠州市第四小学四（1）班吕茗慧

我们有一个美丽的校园，一年四季都是这么美。

春天，校园里的树又长出了新绿叶，绿草从地里探出头来，花朵在泥土里摆来摆去，好像在跳舞似的。春天校园里生机勃勃，孩子们的欢笑声荡漾在校园里使校园充满欢乐。

夏天校园是多么的炎热啊！知了在树上叫着好像在说：“真热，真热……”花朵热得垂下了头，小朋友热得满头大汗，在教室里一边吹风扇一边上课，真为同学们的学习热情点赞！

秋天的校园一片金黄，黄黄的叶子在空中飞舞，飘落在地上，学校的树就像“遮阳伞”，上体育课时，同学们热了就在树下乘凉，抬头数着树上的金黄。

冬天的校园是寒冷的，我们这里是南方，所以不会下雪。树木被寒风剥去了盛装，光秃秃地站在那里，像一个可怜的老太婆。但同学们的热情仍旧不变，下课时，操场是沸腾的，有的同学在玩游戏，有的同学在打篮球，有的同学在跑步……同学们用火的热情与寒风对役，真厉害！

一年四季的校园真美啊！我们不仅学知识，还锻炼身体，学会生活。校园真是我们学习的好地方，我爱我们的校园。

教师点评：小作者按春、夏、秋、冬的顺序来写自己的校园，条理清晰，语言生动，以四季的变化展示同学们在不同季节的表现，从而写出了校园的美丽景色以及对校园的热爱之情。

指导老师：高贻青

5

月圆之夜

惠州市第四小学六（2）班廖邦荏

今天是一年一度的中秋佳节，在这天夜里，月亮特别圆，传说后羿的妻子嫦娥因为偷吃了灵药，飞上了广寒宫，人们为纪念她，做出了“月饼”，因为这天是八月十五，所以后来人们都在八月十五这天吃月饼、赏月、吃水果、吃田螺，这些作为习俗流传下来。

古人诗云：“但愿人长久，千里共婵娟。”又云：“十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。”到了晚上，又白又圆的月亮出现在漆黑的夜空上，洁白而没有瑕疵，就像一个玉盘，又像一面镜，真是应了古诗“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”啊！今晚只有月亮，作伴的只有黑夜，天空上没有星星。望着这番景象，看着那圆圆的月亮，我在此创诗一首:“黑夜月圆中秋节，家家团圆家家聚。嫦娥后悔后羿悲，习俗流传赏月亮。”

我们把桌子搬到阳台上，坐着椅子，吃着月饼、水果，赏着月。一副美好的景象，可我觉得少了点什么，这时，哥哥拿了一个灯笼出来。我一看那蹦蹦跳跳的火苗，心里就兴奋起来，这才好玩！你猜我怎么的？我跑过去吹他的火苗哩！哥哥一看我这举动，连忙把我推开，我不甘心继续去吹，可是被他挡住了，我是那个气啊。尝试了几次失败后，我有了经验就从后面“偷袭”，可是他身手敏捷，一下子就把灯笼拿开了。我自打没趣，就去吃月饼了，我还吃了四种口味的呢！

一家人在吃月饼、赏月，两个孩子在玩，这样的情景，是很美好的。但我看着天上圆圆的月亮，想着其实我们并没有团圆。

我想起了我的姐姐，她现在在大学里，虽然她也在过中秋，但我觉得她并不快乐，那就祝姐姐中秋快乐吧！

指导老师：黄丽

6

摘葡萄

惠州市第四小学三（4）班黄文乐

今天下午，爸爸妈妈带着我和妹妹去世外桃园摘葡萄。

车一停，我和妹妹就像出笼的小鸟一样冲了出去。世外桃园真美呀！这里草木茂盛，鸟语花香，五颜六色的鲜花丛中，有许多蝴蝶在飞舞。最引人注目的是那一大片葡萄树，一串串圆圆的葡萄挂在藤架上，像一颗颗晶莹的绿宝石。

我迫不及待地提着篮子和拿着剪刀来到飘香四溢的葡萄棚里。我东瞅瞅西瞧瞧，选中了一串又大又圆的。我左手在下面托住葡萄，右手拿着剪刀，对准茎部，随着“咔嚓”一声，一串沉甸甸的葡萄落在我的手中。我掰了一颗放进嘴里，轻轻一咬，一股甜甜的汁水就喷了出来。我大声喊道：“真好吃！我要把肚子吃得圆滚滚的才回去！”

虽然葡萄不是自己种的，但是自己摘的葡萄还是很香甜的。

教师点评：本文结构清晰完整，层次分明。第2自然段的环境描写让人身临其境。第自然段的动作描写、语言描写，准确生动。非常好！

指导老师：林芬

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