一、读准“会认字”

鹅卵（éluǎn）石风俗（sú）

跳跃（yuè）稻穗（suí）

镀（dù）亮田埂（gěng）

闪烁（shuò）运载（zài）

二、“会写字”组词。

淘táo（淘气）（淘宝）

牵qiān（牵手）（牵牛）

鹅é（天鹅）（鹅毛）

卵luǎn（虫卵）（产卵）

坑kēng（土坑）（泥坑）

洼wā（坑洼）（水洼）

填tián（填空）（填土）

庄zhuāng（村庄）（庄稼）

稼jià（庄稼）（田稼）

俗sú（风俗）（习俗）

跃yuè（跳跃）（飞跃）

葡pú（葡萄）（葡萄酒）

萄táo（葡萄）（葡萄架）

稻dào（水稻）（稻谷）

熟shú（熟悉）（成熟）

三、要求会写词语。

柔和鹅卵石河床

新鲜修补坑坑洼洼

庄稼风俗葡萄满意

水稻成熟招待传说

四、词语搭配。

（灰白色）的鹅卵石

（可爱的）的小水塘

（新鲜）的花瓣

（古老的）传说

（月光闪闪）的溪岸

（闪烁）的星星

（奇妙的的夜晚

（月影团团）的果园

（柔和）的月光

五、重点句子。

1、月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

造句：月亮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长长的小路。

2、哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！

因为许多鹅卵石中间有水，是个圆圆的小水塘，水面上映着月亮倒影，就像环抱着月亮一样。

3、从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？

仿写：这幅作品是你自己完成的，是妈妈帮你完成的，还是老师帮你完成的？

4、看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

这句话前半句运用了（拟人），后半句运用了（比喻）的修辞，把（稻田）比作（银毯），生动形象地写出了月光下稻田的样子。

5、走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……

续写：走过月光蒙蒙的小路，走过一排排整齐的大树旁边。

6、啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

阿妈牵着我的手，就好像（美丽的月亮）牵着（小星星），可以体会到我和妈妈之间（浓浓的亲情）。

六、我会背诵。

细细的(溪水)，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的(鹅卵石)布满河床。哟，卵石间有多少可爱的(小水塘)啊，每个小水塘都抱着一个(月亮)！哦，阿妈，白天你在溪里(洗衣裳)，而我，用树叶(做小船)，(运载)许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

七、感知课文内容

1、“走月亮”的意思是在月光下散步，课文以“走”为线索,通过写“我”和阿妈走月亮时的所见、所闻、所感、所想,表达了“我”和阿妈之间的浓浓亲情,以及在月光下的无限乐趣。

2、在《走月亮》一文中，“啊,我和阿妈走月亮”一句话在文章反复出现,是全文的线索,串起了全文,抒发了“我”和阿妈走月亮的喜悦和幸福之情。

3、《走月亮》一文中，共描写了（月亮升起图、月下溪边图、月下田园图）和（月亮牵星图）四幅画面。

八、小练笔

读读课文第6自然段,说说“我”的所见所闻。你还记得你曾经历过的月下的某个情景吗?仿照着写一写。

示例:月色幽幽,旁边就是刚收获过的一方田地。在这片地里,我种过萝卜,种过水稻。我在稻田里摸过田螺。我把柴火堆啊堆,堆得好高。收了桌,月下盘坐,看,树影正婆娑。现在月亮已经升起来了,院子像一块月光镀亮的银毯。