??点击上方和我们一起学习爱孩子！

No.1—Abby厦门金尚中心。年以全省第二的成绩考入湖北美术学院版画系。辅修中南民族大学心理学双学位。年综合版画《blackswan》系列之一被上海艺术家个人收藏.作品黑天鹅系列是作者大三的时候着手开始创作的，是从邂逅校园的黑天鹅开始的，从一系列的拍照开始，慢慢的培养自己对天鹅的不同见解，最开始的创作是因为对天鹅的美的一时的冲动，转而后来的热爱。黑天鹅系列是铜版创作，最开始的实验是铜版干刻，线条粗犷，但细节欠缺，整体效果不是太理想。作者开始一年对铜版的探索，从干刻转变为铜版腐蚀，细节的变化很明显，每根线条都比头发还细。每张版画历时很长，从刻板到改版，每张作品都历时几个月。No.2—Yuki厦门湖里中心。毕业于福州厦门工艺美术学院。爱好唱歌，性格外向大咧，是个不折不扣的女汉子，一个喜欢制作各种稀奇古怪的小玩意，手永远停不下来的工艺狂。作品作品名称：鹰雏作品简介：孩子就像小雏鹰，羽翼都尚未丰满。希望在吾幼的陪伴、呵护下，能使孩子们的羽翼逐渐丰满，直至临空翱翔。No.3—Tina厦门松柏中心。毕业于闽南师范大学，一年以上的儿童美术教育经验。我的教育格言是：用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。作品Tina：从学画画到工作，会发现很多的不同，孩子们的画很多不光要去看，更多的是要学会倾听，我愿意当一个传播者，用日积月累的教育理念和方法传递到每个孩子和家长心里，用正确的方式让孩子们更加健康快乐的成长。No.4—Lucy常州玉隆中心。我奉行“态度决定一切，态度决定能力”的原则，我认为只要有踏实负责的工作作风，积极的工作态度，严谨的工作作风，通过自己的不懈努力一定能把工作做好！作品从中国传统的京剧脸谱中得到灵感，通过旦角和生角的半张脸谱处于画面中心位置交错排开，围绕着脸谱用各种不同的花纹组成完整的画面，用简单的点、线、面就组成了丰富画面，在黑白的画面基础上加以红色点缀画面，使画面又富有变化。No.5—Molly福州东大中心。艺术设计本科。我平时喜欢游泳和登山。我的性格比较开朗,随和。因为我经常变些小魔术给孩子们看，学生有时还会叫我“魔力老师”。作品 　　孩子眼中公认的“魔力老师”，她总是能从大口袋里面出变出有趣的小玩意儿。她工作认真，敢于担当，是东大中心勤劳的“田螺姑娘”。No.6—陈巧巧福州好来屋中心。年毕业于苏州科技学院美术学，主修油画。喜欢孩子的天真、单纯，于是毕业之后对少儿美术也是情有独钟。毕业后一直从事少儿美术教育作品工作至今，每一位孩子都是天生的艺术家，孩子天生爱画画，我希望通过自己的努力能给孩子一双会观察的眼睛和一颗感受美的心，让他们体会最美的世界，画自己心底最真实的瞬间！No.7—Kiki福州树兜中心。毕业于江西上饶师范美术专业，对于孩子有极强的领导能力，多样化的教学让每个孩子都有欣赏表演的体验。性格活泼热情的她有一个颗如同赤子之心，跟孩子有着与生俱来的默契度。作品Kiki老师平时是个外向热情的女汉子，但是她怕黑，怕痛，怕老鼠的特征又非常明确的表明她是个水做的小女生。从Kiki来到吾幼中心的那一天起，树兜中心就再也没有平静过，她爱犯二的个性让她成为大家的开心果。她的可爱不仅仅局限于同事之间，她富有生命力的笑容也感染着每一个她身边的孩子，从教室传来一阵又一阵的笑声让所有的家长都受到孩子天真的喜悦。No.8—Michelle厦门松柏中心。年毕业于集美大学英语专业，我喜欢孩子，因为每个孩子，可塑性很强，身上都有无限的可能，有无限的未来。爱好骑行，书法，外语电影。作品作品想法起源于今年2月份，我去台湾环岛骑行的时候，在途中突然听到很美妙的合唱。那是一群孩子的歌声，像天籁一般。因为多待了一些时间，导致我跟小伙伴分散了，后来在热心台湾人的帮助下又重逢。虽然历经困难，但我从未后悔过那次短暂的停留。孩子的歌声一直回荡在脑中，虽然我不是音乐老师，也不是乐器老师，唱得弹得可能不是很好，但我愿意为我的孩子放弃假期重新学一样乐器，鼓起勇气再一起努力唱一首歌。其实，人生过得好不好无所谓，活在当下，尽力就好，开心就好，正如每个孩子一样。No.9—Anna厦门松柏中心。此人爱笑爱演、敢唱敢跳、活力四射、二入骨髓，是一口挖不完的深井冰。参赛宣言：在一名好老师的成长道路上偶尔也要调一下皮嘛～作品

专业的演员，精湛的演技，宏观的场面，扑朔迷离的剧情，巨资打造，给您一次终身难忘的视听盛宴！

我要投票

投票截止：年9月24日12:00

结果公布：年9月25日18:00

?

文/Stella

图/吾幼各中心

视频剪辑/Mickey

妈妈说，分享，是最暖的美德预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇
转载请注明:http://www.aideyishus.com/lkcf/500.html